
La formulación de preguntas en una evaluación poligráfica debe ser clara, directa y comprensible para el evaluado. Las preguntas deben evitar ambigüedades, términos técnicos o compuestos. Se clasifican en relevantes, irrelevantes y de comparación, según el tipo de prueba utilizada. Su adecuada estructuración es clave para obtener respuestas fisiológicas interpretables. Además, deben adaptarse al idioma, cultura y contexto del evaluado.
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